见证整体配合的强大威力

【圆明网】师父多次讲过大法弟子整体配合威力强大的法理，也在明慧上看到同修交流文章提到过整体配合营救同修显神威的事。
去年八月的一天，我得知邪恶“六一零”预谋绑架一同修丙去洗脑班迫害，但我不知丙的住址和电话，只好到她家小区转了一圈，发正念解体迫害她的邪恶因素，上网通知，希望认识她的人能告诉她，得知她还是被绑架了后，就搜集相关迫害人员电话发到网上，没想到，海外同修配合的如此默契，只十几个小时，相关人员收到短信、电话几十条，极大的震撼了世人，丙只在洗脑班待了二天就回家了。过后，“六一零”又企图去她家绑架她，召集人去，结果收到短信的那个领导说：“谁去，我也不去了！丙不象你们说的那样没有理智，是挺普通的人。”收到短信的人凑到一起比较短信内容，研究电话是从哪打来的，在心虚中换了手机号码，他们是佩服大法弟子的，也做出了正确的选择。

这件事对我们小组也是一个极大的鼓励，虽然同修彼此不相识，但我们同修一部大法，是法把我们连在一起，只要我们正念正行，协调一致，整体配合好，那么邪恶就会自灭，世人也会得救。

这个小组成立之初只是为了小弟子能有个学法的环境，在这个小组中，也去掉了我许多执著心。虽然孩子小时候我就让他背《洪吟》，教他发正念，但没把他当作小弟子那样重视对待，放纵他去看电视，只要不影响我做三件事，什么要求都满足他，结果，家里的小弟子被我娇惯的不成样子，学一段法还得做半天思想工作，看到孩子这样我心里急，多希望大陆也能有个明慧学校呀，师父看到了，巧妙的安排我与同修甲、乙相识，可巧，我们三个的孩子年龄相仿，经过交流，今年春天，这个小弟子学法小组就在乙家成立了。

看到甲整天忙于工作（全年无休）学法时间少，就四处留意招工的信息，想为同修换一份清闲的工作。乙还有一个幼儿，在学法时，我孩子注意力总被那个小孩吸引，学法不静心，幼儿有时哭闹，也干扰自己不能静心学法，因而生起怨恨心——都什么时候了，还不断欲，生二胎拖累的大人不能工作，养家重担全落在乙丈夫（同修）身上，致使他忙的早出晚归不能学法，又想帮乙和乙丈夫找工作。后来，看到《明慧周刊》上一篇文章中同修提到：我们的修炼之路都有师父安排，自己跟着操什么心呢。于是马上放下这些执著，不再被表面现象带动，相信师父会有最好的安排，尽量静心学法。那个幼儿竟不再哭闹，安安静静的边玩边听我们读法，有时还能盘腿发正念呢！我的孩子基本上能专注学法了，但跟那两个小弟子比起来还是调皮，不让人说，爱听好话。

在这个集体学法环境中，在同修的帮助下，我找出并努力去掉自己依赖心重，还有为私为我的心，为了自己做“三件事”没有负起带好小弟子的责任，嫌说孩子麻烦的求安逸之心。“对孩子的放任是父母的犯罪。”“孩子是可以管的，你高兴的时候打他，乐乐呵呵打他他也疼，目地是给孩子一个教训，让他不要干坏事。”（《长春辅导员法会讲法》）认真按照师父的要求做，当发现孩子缺点时，及时指出并不动气不动心的严格要求孩子，只看新唐人电视台的节目。现在孩子表现很好，在期末考试时，孩子考進前十名，一位同学的家长还到我家来“取经”（我送了她《品学兼优的秘诀》），丈夫很高兴，也不再干涉我们学法了。

“七•二零”前，我参加集体学法少，“七•二零”后，看师父新经文和《明慧周刊》里同修交流文章讲集体学法提高快，总想找修的好，法理认识高的同修交流，有时，也以为自己修的不错，想带带别的同修共同提高。带着这样的人心，在看到乙读法时丢字、错字就看不起，但表面上还表现出祥和的态度。乙心直口快，看到我至今不能双盘，不止一次笑话我安逸心重，不能吃苦，修炼这么长时间还不能双盘，还是老弟子呢，我嘴上不说什么，但心里不服气：学法时，别人读的正确的，你总错误的纠正，爱占便宜，执著于吃、玩，还说我呢。越瞧不起别人，就越考验我，乙总说我想标新立异，还专门找出师父的讲法来针对我，有时自己的心被带动的很厉害，但表面上还在努力“忍”。一次，乙又说我的真相纸币质量不好时，忍不住回了一句：你也做呀！心想，我平时上班忙，回家带孩子学法，挤时间做资料，质量不好，你还等靠要，不体谅人家的辛苦还挑剔别人。唉！我怎么就遇不到修的好的同修呢。

终于，这个心在背法时爆发了。甲乙认为，通读时孩子注意力不集中，没有背法效果好，于是，决定开始背《转法轮》，结果是一人读，四周嗡嗡的重复声，有时乙背的声音都盖过了读的人声音，我习惯了一个人静静的背，这种嘈杂的环境触及到了我的执著，所以几次打断背法。在背法时乙还不许别人看书，只有读的人看书，有时，轮到小弟子读，明显的丢字、错字现象，全仗着我平时学法基础好发现了错及时纠正，这似乎更加“证实”了自己修的好，自己的认识对。几次和同修交流：读还没读准确呢，就不要再背了，还是继续通读吧。她们都不同意。

这时，师父的《二零零九年大纽约国际法会讲法》发表了，乙又拿来专门和我交流，用师父的握拳和五指分散的例子讲服从整体，我看到师父说：“有人想，我为什么听他的？我觉的比他修的好。话不能这么说，你修的好你才能服从分配哪，正说明修的不好。”“那大家都明白这个道理，不是说他管我了他就比我修的高了。这些还有服气不服气、妒嫉不妒嫉在里吗？管就管了，为了大法。大法弟子不是能屈能伸吗？”（《二零零九年大纽约国际法会讲法》）

努力向内找，因为我们的修炼是没有榜样的，只能在证实大法中摸索出一条自己的道路，只要真正能学到法，无论通读还是背诵，效果都是一样的，非得争论出个是非对错没有用。我找到并去掉妒嫉心、求安逸心、证实自我的显示心，当这些心一冒头，就努力抑制它，去掉它，尽力圆容这种背法的形式，真心的为了大家能背好法提出一些建议。现在我们已经背到第三讲了，我也能双盘二十多分钟了。

其实，每个同修的修炼路都是一部辉煌的历史，作为一个修炼人，怎么能看不到别人的长处，专门盯着人家的短处呢，那不和旧势力一样了吗，那宏大的慈悲宽容到哪里去了，我还到处找修的高的人，其实她们修好的一面不知有多高呢！既然师父安排我们在一起交流，就一定有需要我修去的执著，同修说我爱标新立异，我就认真对照法检查自己是不是有显示心，坚决不要这颗心。

“修炼就是向内找，对与不对都找自己，修就是修去人的心。总是不接受指责与批评，总是向外指责，总是反驳别人的意见与批评，那是修炼吗？那是怎么修的？习惯上总是看别人的不足，从来不重视看自己，别人修好了你又怎么样？师父不是盼你在修好吗？你为什么不接受意见老去看着别人？却不向内修、找自己呢？”（《洛杉矶市法会讲法》）对照师父的讲法，我很惭愧，在此，非常感谢同修的帮助。

在成立小弟子学法小组中也遇到许多干扰，在师父的呵护下，在大法的指引下，我们正信正悟，克服了许多困难，因为我们是在世间常人社会中修炼，孩子的自控力差，所以在和同修集体学法的有限时间就极为珍贵，在这个环境里，法能洗净尘世的污染，启发他们的本性。这条路走对了，师父给了我们鼓励——孩子发现了多处婆罗花，而且还在照片上看到了许许多多法轮。

尽力写出自己近段时间的心得体会，向师尊和同修汇报，不当之处请同修指正。