与明慧学校的小弟子一起修炼的体会

【圆明网】师父好，各位同修好，

今年三月份，同修找我商量办明慧学校之事。当初我的感觉是办学校是一件大事，责任重大，组织孩子们学法炼功还比较合适。同修说，其实也就是安排孩子的学法与炼功，大家互相协调尝试去做。最初我们是在西部一位同修家中，有几位同修把孩子带来，我们就在摸索中进行，同修把地方提供出来，又积极地协助我从网上找些明慧学校的资料，又爲孩子准备茶水、教具等等，我看到了同修对明慧学校的付出，也让我从狭窄的框框中跳出来，去掉常人中积累的观念，办校一定是常人学校那种形式。办明慧学校的意义是在于爲孩子们营造一个良好的修炼环境，督促孩子们在生活中时刻遵照真、善、忍的教导待人处事，从而减少他们在常人社会中沾染不良的言行，也就是通过法理照明孩子的内心，启发孩子的智慧。

在明慧学校，孩子们年龄参差不一，我们爲孩子安排一系列的活动，其中包括学法，以《转法轮》爲主，背诵《洪吟》，炼功（五套功法），有书写能力的孩子也抄写《洪吟》。有时也看录影节目和一些动画片，唱唱歌，给孩子讲以真善忍爲指导原则的故事，孩子之间也互相交流一些生活中的事情，读其他国家明慧学校的文章和心得体会，偶尔也穿插一点游戏。随著孩子的增多，就显得地方比较小，同修大家互相协调与安排，我们就转到活动中心，在这里，我们能带孩子到附近的体育场炼功。

与明慧学校的孩子一起修炼最大的体会就是挖出自己的观念与执著，有时孩子在学法时，出现不集中的状态或者轮到别人读法时，玩弄著书签或发夹什麽东西的，我自己的心就动起来了，老想著用什麽方法让孩子集中精神学法。有一次我盯著孩子说她没有用心学法，她说我在听呀！这时我意识到自己常人的观念都暴露出来了。师父在《在北美首届法会上讲法》中讲：“小孩子他和我们大人不一样。小孩子喜欢玩儿，这是他的天性，不能说是执著，他就是这样生活的。那麽，让小孩儿学法，如果他能学法，那就最好。我很喜欢看小孩儿，是因爲小孩的思想、心和他的身体太纯净了。如果他们修炼那就非常快，他没有人在后天增长的任何执著。我们有些小孩儿在听法的时候，你看他在一边玩儿，一边听，好像没有听进去，他实际上都入心了，你问他什麽都知道。如果小孩儿要是能炼功那就非常好，但太小也不行。因爲他是小孩儿嘛，就是要玩的。小孩儿得特殊对待。”我找到了自己那颗执著及不宽容的心，我努力把它放下。接下来的星期天，这孩子学法时非常用心，还主动地帮更小的孩子读法。我明白了有时孩子也是在帮助我提高的。

还有一次在发正念时，一个孩子发出许多声音，甚至敲电脑键盘，影响了别人，当时我心里过不去，又没好好地去跟他说，心里还指望其他同修能阻止他。过后我找出自己的那颗私心，接下来的一个星期天，我们要到户外去炼功，这孩子的妈妈忙著其他事，无法与我们一起去炼功，我和他妈妈说，“让他和我们一起去炼功吧！”他妈妈怕他捣乱，给我们添麻烦。当时我心态平稳地说：“我们把那心放下”，那天这孩子出乎意料地和大家一起炼功发正念，一点也没捣乱。

每当孩子之间出现矛盾时，我们会引导孩子自己通过法理去认识与解决问题。孩子在这样的修炼环境中，心性潜移默化地也提高上来了。有同修家长反映，孩子到明慧学校来，身体比以前健康了。有的孩子在家能主动地要求学法与炼功，孩子有时带食物来，在休息的时候都会与别人分享，我经常看到孩子把食物都分给别人自己都没了，有个孩子在身体出现不舒服状态，即发烧和呕吐时，能自己意识到这只是消业状态，不用看医生，不用吃药，很小的孩子看别人抽烟时说"师父不是说抽烟肺里边都发黑吗？"一个不到两岁的孩子能盘坐著静静地听小哥哥、小姐姐学法一个小时，一直到她很困时还是静静地坐著不动，我轻轻地让她躺在地上睡，一个小姐姐立刻把自己的外衣给她盖上，哥哥、姐姐继续背诵经文和《洪吟》，她睡得很香。醒来后和哥哥、姐姐一起听故事和看动画片。在孩子们的一言一行中，我一次又一次地体会到大法的威力。

我们有一次领著孩子到工地附近派真相资料，天真的孩子把一份份的资料发给工人叔叔。记得在那一次，一辆载著满车建筑工友的巴士从别的工地开到这里。当时巴士车上的工友看见我们在发资料，从车上伸手要资料，我要求司机让我上车发资料，司机一口就答应了。一个同修也上车来帮忙，我们发了许多资料与光碟，就感到那个场非常祥和，到后来我才明白这是小孩参与证实法所起的效果。不久前，一些小孩参与了植物园的胡姬花展，他们在那里发书签给小孩，起到了很好的洪法效果。有游客要求与小孩合照并送糖给小孩。

在9月7日新报主办的大竞走，其中有一段挺令我触动的小插曲，就是大竞走当天，记得竞走是分竞赛性质与非竞赛性质的。我参加了竞赛性质的竞走，快速地走在前面，我们的同修和小孩参加了非竞赛性质的竞走，他们高举著巨大的横幅前进，当我绕道走回程时，碰到我们迎面走过来的大队伍，孩子们跟著大人一起走。当时我们每个人都穿著洪法T恤，这时从我后面有一位公衆（是一位男士）看到这庄严的场面，上前来拦著我问：“你们来做什麽？”我回答：“我们回应政府的号召，多运动，前来参加这次的竞走。”他说：“那我和你比赛跑。”他指定一个终点，让我与他决胜负，我说这不行啊，今天的活动是大竞走，我们应该遵守主办当局的规则。一会儿这个人又跟上来要与我比赛跑，并以挑战的口吻说：“你不敢跟我比是吗？”我给他一样的答案，同时告诉他，我是修真善忍的，我会遵守当局的规则。过一会儿他又跟上来，以不善的语气问我：“你们来做什麽？你的朋友呢！他们来做什麽？”我指著我们的大队伍问：“你指的是他们吗？”他说：“你不是说回应政府的号召吗？他们来干什麽？爲什麽不和你一样也来参加竞赛呢？”我回答：“他们也是回应政府的号召而来的，而且把小孩都带来了，他们也鼓励孩子参与。”那人的眼睛直盯著已走过的大队，眼神贪婪地似乎是在数有多少个孩子，当天我们很多的孩子都参与了，很小的孩子坐在手推车里也来了。那人转过头来，眼神很平和笑著对我说：“这样我就不跟你比赛了，我要等我后面的朋友，他们走得很慢。”当时我挺触动的，因为孩子的参与起到了很好的洪法效果。

目前我们的明慧学校还在摸索中前进，心中老想著怎麽样把明慧学校做得更好，有一天，我在睡梦中听到一阵惊天动地的声音，当时我身处在厨房，声音是从客厅发出来。我急忙地跑到客厅看个究竟，整个客厅显得很零乱，像发生爆炸似的，我看到一个身穿白袍的小孩躺在客厅的中间，我焦急地上前抱起这小孩。小孩一脸安详，安然无恙。我把小孩安顿好，跑到屋外想查看是谁做这样的事情，屋外一片宁静，设么情况也没有，不像刚发生过什么？事情。回到屋里，面对着身穿白袍的孩子，苦苦寻思，这是谁家的小孩呢？我就醒过来了，问自己为为什么这个梦我悟，是师父的点化。这孩子来头不小，孩子到我身边来了，我就应该负起自己的责任，更用心地把明慧学校做好，和这些孩子们在正法时期堂堂正正地修炼。师父在《2003年元宵节讲法》中讲：“你做好你眼前应该做的任何一件事情”“因为大法弟子今天所做的一切都是留给后人的，就是后人修炼的路。这是极其重要的，你们不能走歪了这个路。”心中感激师父慈悲点化，我相信，坚信师父，坚信大法，与同修们互相协调，多付出爱心与耐心，我们能把明慧学校做好。

以上是个人的体悟，如有不当之处，请同修们慈悲指正。

(2003新加坡法会心得稿)