找到学法受干扰的根本原因

【圆明网】我发现，真正干扰自己学法的不是来自外部，而是来自自己内心的执著。那么是什么心干扰自己学法呢？我发现是自己在人中养成的阅读经验和习惯思维、对事物的固执看法、和后天的各种观念，这些都会对学法造成很大的干扰，举例子如下。

比如在学法时，一句法还没看完呢，就会根据自己的习惯思维想出了那句法的后面的字词，可是实际并不是自己想的那样，而且近日来学法时常出现这样的错误，这就是被自己的习惯思维干扰了。必须改变这种状态，就按照师尊的要求学法，不被任何后天形成的习惯思维干扰、带动。

再比如，还有一个障碍，就是学法时，开始学的还挺顺畅，每句法也都入心了。可是往下接着读法时，明明那句法看过了也入心了，可是有个意识会强迫自己再看一遍这句法，当重复再读法时，发现有很多干扰，甚至对每个字都不确定是不是读对了，这样每句法要读很多次才读下一句，一段法学下来就会用很长时间，我觉的不对劲了，这不是我应有的学法状态。以前学法从没有过这种情况，那时学法很快，理解的也快，各地讲法每天晚上用两三个小时就可以学完一本的，学法时心情是轻松的。可现在学法时大脑很疲劳、沉闷，还记不住。这是强迫症的典型表现。以前上学时自己有过那种状态，学习中不断的重复同一段内容。工作了虽然很少出现，但遇到重要的事还是强迫自己不断的重复做一件事，比如出门前一次次的检查房门锁，有时走出很远了还要回来检查一遍，一次次查看书包里带的证件等等，对自己做的事不确定，不放心，总是重复的做。如今，这种状态对我学法造成了很严重的干扰。使学法质量很不好，达不到师尊要求的通读法的效果。今天意识到了强迫症是后天形成的变异固执，必须去掉它。

第三个例子就是，我发现自己在人中养成的阅读经验也会干扰学法。读法时，头脑中总会想到自己上学时学过的语法词汇，读着读着就会出现添字减字现象，要不就是顺嘴念出自己学过的词汇，影响学法质量。意识到了这个干扰，学法时我就一句一句慢慢的读，不让以前形成的阅读经验起作用，用大法来破除这些干扰因素，真正做到学法静心，学法入心。

还有急躁心对学法干扰也很大，近段时间以来，学法时总想尽快的学完，好象有什么事等着去办，不能踏实的静心学法，完全没有了刚得法时那种利用一切业余时间学法的劲头。那时学法真是心态纯正，静如止水，什么也干扰不了的。可最近一段时间，来自内心的干扰很大，心里急躁，学法很难踏下心来。我找自己，为什么急躁呢？发现背后有显示心、欢喜心，是它们迫不及待的要看到法的高层内涵。再挖还发现是证实自我的心和名利心。进一步再深挖发现是私心，是这些东西干扰我学法，都是来自自己内心的干扰。而大法的内涵不是给那些执著心看的，所以必须去掉那些执著心，让主意识真我主宰自己学法。

学法就是纯净自己，去掉那些在人中养成的经验、习惯思维、固执的看法及各种观念，不受其干扰。其实真正做到静心学法就是在消它们了。

在写完这篇文章时，大脑疲劳、沉闷的感觉就消失了，恢复了往日的头脑舒畅、清醒，是因为那些执著心已不再被我承认而被剥离掉了，那些东西本来就不属于我，是后天形成的尘垢、渣子。静心学法就是洗掉它们，纯净自己。

现阶段的一点感悟，敬请同修慈悲指正。